La Segunda Guerra Mundial.

La Segunda Guerra Mundial se produjo entre los años 1.939 y 1.945 y enfrentó a los países del eje y a los países aliados. Los países del eje estaban formados por Alemania, Italia y Japón; mientras que Gran Bretaña, Francia, EE.UU y URSS formaban los países aliados.

La causa principal de la guerra fue el intento de obtener predominio político y económico mediante la violencia.
Como consecuencia, Alemania quiso:

1. Modificar el Tratado de Versalles, recuperando territorios perdidos y añadiendo el Reich a otros territorios más poderosos.
2. Someter los países de Europa del Este para obtener "espacio vital" que asegurase el abastecimiento de Alemania.
3. Imponer la ideología facha.

El factor principal de la guerra fue la economía. Otro gran factor de la guerra fue el terror. Se ha de añadir, también, el terror interno, el cual se refiere a los campos de concentración nazis.

La Segunda Guerra Mundial tuvo unas consecuencias mucho más desastrosas que la Primera Guerra Mundial:
Las pérdidas humanas fueron enormes, tanto en número de muertos como de heridos.
Al final de la guerra se produjeron desplazamientos masivos de la población.

La reconstrucción fue difícil, pero se consiguió evitando cometer aquellos errores que se cometieron durante la Primera Guerra Mundial, especialmente en dos aspectos:

1. Limitación de las creaciones.
2. Creación de un orden internacional mundial que evitase el problema de la etapa de entreguerras.
   

EE.UU intentó imponer un nuevo sistema monetario y un nuevo sistema internacional de pagos. De esta manera se celebró el Bretton Woods en 1.944; los acuerdos de éste fueron las normas del sistema monetario.
Los acuerdos que se establecieron y se fijaron en el Bretton Woods fueron los siguientes propósitos:

• La consagración del dólar americano como única moneda convertible en oro y, de esta manera también, en la única divisa internacional.
• Adopción de tasas de cambio fijo entre distintas monedas.
• Establecimiento de mecanismos de cooperación monetaria.

El Patrón Oro.

La última semana de clase la dedicamos a hablar sobre uno de los temas más importantes de la historia: el patrón oro.
Cuando hablamos de este tema hemos de destacar ciertos aspectos entre los cuales, uno de los principales es la letra de cambio. La letra de cambio era una forma de pago. Su uso se amplió y se perfeccionó con el tiempo para facilitar los créditos y los pagos a escala mundial. Fue, de esta manera, cómo surgió el Sistema Patrón Oro.
La moneda era un medio de cambio aceptado por todos. Es una unidad de valor que permite comparar cualquier bien o servicio respecto a otros. Ha de cumplir una serie de características:

1. Ha de ser permanente: que no se deteriore fácilmente.
2. Ha de ser portátil: que sea fácil de transportar.
3. Ha de ser divisible: para facilitar cualquier pago.
4. Ha de ser difícil de falsificar: para mantener la confianza.

Podemos encontrar, también, dos tipos de monedas:

1. De cuenta: indica unidad de valor pero sin contrapartida física.
2. Efectiva: tiene una contrapartida física.

La moneda efectiva, asimismo, se divide en dos subgrupos:

• Real: contiene el valor que representa el oro o la plata.
• Fiduciaria: se acepta por un valor superior a su valor material. Puede ser, además, metálica o no metálica.

A todo esto lo denominamos Sistema Monetario.

El sistema Patrón Oro debe cumplir una serie de requisitos:

1. Libertad de circulación y de comercio: cualquier persona puede comprar, vender, exportar...
2. Convertibilidad total.
3. Cambiar moneda por billetes y viceversa.
4. Cambiar monedas para obtener metal.
5. Tener una fuerza liberadora ilimitada: aceptar los pagos hechos con la moneda patrona.

Los sistemas con patrón metálico pueden ser monometálicos (oro o plata) o bimetálicos (oro y plata). Los sistemas monometálicos son más sencillos pero los bimetálicos tiene una ventaja: tiene una mayor versatilidad. Aún así, los sistemas bimetálicos tiene un problema y es que la moneda infravalorada legalmente tiende a desaparecer; la moneda mala expulsa a la buena. Es lo que llamamos "Ley de Grasham".
En 1.870, las principales potencias abandonaron el patrón plata y se pasaron al patrón oro. Estas principales potencias eran: Gran Bretaña, Alemania, Francia y EE.UU. (El primer país en adoptar este nuevo sistema fue Gran Bretaña).

Volviendo a la letra de cambio, hemos de destacar dentro de esta, dos conceptos muy importantes:

• La banda de arbitraje: la oscilación de las monedas se encuentra dentro de esta banda, limitada por puntos de oro, es decir, las cotizaciones a partir de las cuales es preferible pagar o cobrar en oro y no en letra de cambio. Esto ocurre cuando la cotización de una moneda es muy baja.
• Los puntos de oro: centésimas de cotización por encima por debajo de la paridad de las cuales conviene más exportar o importar oro que aceptar el descuento aplicado a las letras. Marcan los límites de la banda de fluctuación de la moneda.

Durante el S.XIX, el sistema internacional de pagos de Patrón Oro, disponía de unos mecanismos de compensación que evitaban desajustes o los reducían.
Si el mecanismo de autorregulación resultaba insuficiente, el Patrón disponía de otros dos mecanismos secundarios para volver al equilibrio económico:

1. Salida de oro para pagar el déficit de los países deudores con los países acreedores.
2. Variaciones del tipo de interés.

Mi opinión personal sobre este tema será muy breve: no puede existir un sistema monetario público estable si su propietario y garante último, el Estado, es fiscalmente irresponsable. Y esto no sólo sucede con patrón oro, también y especialmente con un sistema fiduciario.

LA REVOLUCIÓN RUSA Y LA FORMACIÓN DE LA URSS.

La tercera práctica que realizamos trató sobre la formación de la nueva Unión Soviética. En este tema, los puntos que deberemos destacar son los siguientes:
En 1.917 estalló la Revolución Rusa que fue una revuelta que derrocó al zar y provocó unas reformas del sistema político, económico y social. La Revolución Rusa intentaba que hubiese más igualdad económica y la desaparición de las clases y diferencias sociales. Triunfaron los llamados soviets que crearon el partido comunista y formaron un nuevo grupo al que denominaron “Dictadura del Proletariado” que trataba sobre el poder de la clase trabajadora y dar lugar así a una nueva sociedad sin clases.
El cambio de régimen dio lugar también a un cambio de nombre. De esta manera, el imperio ruso pasó a denominarse en 1.922: Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS).
En este tema debemos destacar 3 periodos muy importantes:
1. Comunismo de guerra (1.917-1.920): desaparición de las relaciones económicas con el exterior y también de gran parte de técnicos y empresarios.
Dentro de este punto, cabe destacar otros dos subperiodos:
1.1. La socialización de la economía:
- Supresión de la propiedad privada de los medios de producción. Afectó también a las empresas extranjeras que fueron expropiadas sin indemnización.
- Se pasó a una economía natural, es decir, sin la intervención de la moneda.
1.2. El control de la producción industrial:
El control obrero tuvo como consecuencia la huida de muchos empresarios y la desorganización y descenso de la producción.
1.3. El decreto sobre la Tierra:
El único objetivo que tenia era legalizar y organizar la situación creada en el campo ya que después de la caída del zar, los campesinos habían empezado a ocupar las tierras de los grandes propietarios dejando de pagar los la arrendamientos.

2. La NEP (1.920-1.926): La NEP significó el retorno parcial a la economía de mercado en la agricultura, la industria de consumo y el comercio interior a cambio de un control más estricto del Estado sobre sectores clave como la minería, la industria pesada, el transporte y el comercio exterior.

3. Los Planes Quinquenales: Hubo en total 3 planes quinquenales que tenían unos objetivos muy ambiciosos pero que ninguno de ellos lo consiguieron.
3.1. Primer Plan Quinquenal (1.928-1.932): este plan descansaba sobre dos supuestos que no se dieron. El primero de ellos era que se podía obtener crédito del exterior y el segundo que no habrían malas cosechas. Quería también aumentar tanto la inversión como el consumo pero, de hecho, el consumo disminuyó.
3.2. Segundo Plan Quinquenal (1.933-1.937): este plan insistió en la necesidad de continuar la industrialización pero también se añadió la preocupación por la educación técnica y el transporte. Estuvo acompañado de una fuerte campaña publicitaria con tal de conseguir sus objetivos en 4 años en vez de 5 pero tampoco se consiguió.
3.3. Tercer Plan Quinquenal (1.938-1.942): este plan fue interrumpido en el año 1.941 a causa de la Segunda Guerra Mundial. Hubo un fuerte incremento del gasto de defensa y una mayor inversión en los medios de transporte.

El proceso de industrialización.

La semana pasada en clase de historia económica mundial hablamos sobre el proceso de industrialización. Algunos de los puntos a destacar son los siguientes:

• El crecimiento económico moderno.
• Las instituciones y el cambio tecnológico.

El crecimiento económico moderno se refiere al incremento de la producción total pero no de la producción por habitante. Si aumenta también este último, nos referimos al crecimiento intensivo.
Este crecimiento está vinculado a la industrialización, de este modo, afecta a los países y continentes de forma diferente. Normalmente, el crecimiento es más precoz e intenso en los países de la Europa Occidental.
Consecuencias de esto son:

1. El aumento de la distancia entre países ricos y pobres.
2. El aumento de las diferencias de nivel de vida.

Cuando hablamos de instituciones y cambio tecnológico nos referimos a dos elementos básicos en la evolución del crecimiento económico.
Podemos definir instituciones como aquello que ofrece un marco más o menos favorable al desarrollo. En cambio, con cambio tecnológico nos referimos a aquello que aporta las innovaciones que hacen posible la mejora de la productividad de los factores de producción, es decir, tierra, trabajo y capital.
Estos dos elementos cambian y varían según el punto de vista de los economistas. Por ejemplo:

• Instituciones: son permanentes pero no inmutables. Los principales aspectos que hemos de tener en cuenta cuando hablamos de instituciones son: las mentalidades, las costumbres y el marco jurídico, social y político que definen las restricciones dentro de las cuales los agentes han de tomar sus propias decisiones.
• Cambio tecnológico: según Schumpeter, los inventos no son un factor económico sino que es importante distinguir entre el crecimiento científico (el invento) y también entre la aplicación de este conocimiento a la producción (la innovación).